新聞動(dòng)態(tài)

• 16 2021 12

  大多數(shù)口吃者認(rèn)為口吃矯正不好。為什么會(huì)這樣？

  美國心理學(xué)家塞利曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把狗關(guān)在籠子里，每當(dāng)蜂鳴器響的時(shí)候，就對(duì)狗施加難以忍受的電擊。因?yàn)楣繁魂P(guān)在籠子里，它無法逃脫電擊，所以它在籠子里瘋狂地奔跑，驚恐地尖叫。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，蜂鳴器一響，狗就躺在地上，驚慌地哀叫，停止了奔跑。后來，在電擊之前，實(shí)驗(yàn)者打開了籠子的門。這時(shí)，狗非但沒有逃跑，反而在電擊出現(xiàn)前呻吟著顫抖著倒在地上。它本可以自愿逃脫，但卻絕望地等待著痛苦的到來。這是習(xí)得性無助。

• 16 2021 12

  語言矯正老師介紹孩子的語言敏感期要及時(shí)抓住

  孩子說話是遲早的事，早說話的孩子不一定比晚說話的孩子聰明，但孩子早學(xué)會(huì)說話，將來就能有更強(qiáng)的表達(dá)能力。

• 06 2021 12

  孩子口吃重要的原因是模仿和暗示

  孩子口吃重要的原因是模仿和暗示：大多數(shù)口吃者在小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了別人的口吃，童年是學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵期。兒童的心理特征之一是他們喜歡模仿，容易受到暗示。當(dāng)親戚、朋友、同學(xué)、鄰居、口吃的人接觸到孩子時(shí)，就會(huì)成為模仿的對(duì)象。

• 06 2021 12

  糾正口吃簡單的方法是什么？

  糾正口吃簡單的方法是什么，如何克服？糾正口吃的“四種心理素質(zhì)”?？诔允且环N心因性語言交流障礙，所以糾正口吃的關(guān)鍵是消除心理障礙。以下是四種重要的心理素質(zhì)：

• 25 2021 11

  構(gòu)音障礙對(duì)孩子的影響有多大？

  以前很多人不了解構(gòu)音障礙，以為構(gòu)音障礙最多就是讓孩子說話不清不楚，但實(shí)際上構(gòu)音障礙不僅影響孩子的語言發(fā)育，還會(huì)影響孩子的身心發(fā)展。

• 25 2021 11

  構(gòu)音障礙是什么，它能對(duì)孩子產(chǎn)生多大的影響？”

  以前很多人不了解構(gòu)音障礙，以為構(gòu)音障礙最多就是讓孩子說話不清不楚，但實(shí)際上構(gòu)音障礙不僅影響孩子的語言發(fā)育，還會(huì)影響孩子的身心發(fā)展

• 16 2021 11

  江北兒童發(fā)音矯正中心分析什么原因?qū)е潞⒆拥陌l(fā)音不準(zhǔn)？

  首先，我們需要清楚地知道是什么原因?qū)е潞⒆拥陌l(fā)音不準(zhǔn)。一般來說，孩子發(fā)音的主要原因有：1。孩子因?yàn)槁犃栴}發(fā)音不準(zhǔn)；2.兒童因腭裂發(fā)音不準(zhǔn)；3.語言發(fā)展遲緩。

• 16 2021 11

  渝北語言矯正：語言的興衰始終與人息息相關(guān)，語言的發(fā)展也是如此

  語言的興衰始終與人息息相關(guān)，語言的發(fā)展也是如此。從每一個(gè)孩子出生開始，他們的語言就已經(jīng)開始發(fā)展，但他們并不知道。從出生后的哭鬧到第一次喊“爸爸媽媽”，每一位家長都被清晰準(zhǔn)確的發(fā)音所感動(dòng)。

• 02 2021 11

  判斷自閉癥兒童的語言能力，要從兩個(gè)方面入手。

  判斷自閉癥兒童的語言能力，要從兩個(gè)方面入手。

• 02 2021 11

  語言康復(fù)訓(xùn)練方法如何進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練？

  建議：語言康復(fù)訓(xùn)練法對(duì)于一些人來說確實(shí)很重要，尤其是對(duì)于語言障礙患者，很多人認(rèn)為語言康復(fù)訓(xùn)練的過程很簡單。其實(shí)不是一個(gè)簡單的過程，但是理解清楚就相當(dāng)復(fù)雜了。