最新消息
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16 2020 07
語言障礙的定義是什么？
語言障礙的定義是什么？
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05 2019 07
重慶語言矯正腭裂語音的特征
1、高鼻音 在正常語音產(chǎn)生過程中，腭咽瓣控制口鼻腔的連通，軟腭與咽壁協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)形成腭咽閉合，呼出的氣流在口腔共鳴，通過唇、舌等器官的活動(dòng)發(fā)出清晰的聲音。高鼻音是指由于腭咽閉合不全，患兒在發(fā)音過程中呼出的氣流同時(shí)進(jìn)入口腔與鼻腔，致使口腔與鼻腔同時(shí)共鳴產(chǎn)生一種深而空的過高鼻音。高鼻音影響元音構(gòu)音的準(zhǔn)確度，其中最易受累的是前高元音i、后高元音u，例如：數(shù)數(shù)時(shí)，一到十中的一、五、七常呈明顯的發(fā)音困難與扭曲，甚至數(shù)字四與十也常常被扭曲并錯(cuò)誤構(gòu)音?？谇婚_頜程度，舌的高度與前后位置也影響鼻音程度。腭裂患者腭咽閉合不全，說話時(shí)不僅不易大張口，也容易將舌頭往下壓，遠(yuǎn)離正確的構(gòu)音位置。高鼻音是腭咽閉合不全的最直接判斷的依據(jù)。
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21 2019 03
透過語言治療怎樣矯正幼童的發(fā)音？
事實(shí)上，幼童口腔肌肉發(fā)展的時(shí)間約為2-4歲，在這段期間，很多孩子可能會(huì)有發(fā)音不正確的情形。透過語言治療可以矯正幼童的發(fā)音
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27 2018 10
聽力障礙會(huì)影響兒童語言發(fā)育要盡早解決
聽力障礙會(huì)影響兒童語言發(fā)育，導(dǎo)致兒童學(xué)不會(huì)說話或者說話不清楚等癥狀，從而造成聽力言語障礙。
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27 2018 10
語音矯治計(jì)劃的擬定要考慮到哪些內(nèi)容？
以下重慶發(fā)音矯正中心介紹的一些矯治辦法是針對(duì)言語功用性妨礙的經(jīng)驗(yàn)性療法，僅供家長(zhǎng)參閱
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20 2018 10
語言矯正老師淺談發(fā)音不清問題
重慶語言矯正發(fā)音不老師講到清是指在發(fā)音的過程中，由于軀體構(gòu)音器官的某一部位或某幾個(gè)部位的異常運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致的一種語言發(fā)音瑕疵或缺陷。
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20 2018 10
發(fā)現(xiàn)孩子口齒不清或其他語言問題時(shí)，一定要引起足夠的重視
1、聽力問題 對(duì)這樣的孩子，首先要進(jìn)行聽力檢查，排除聽力障礙?，F(xiàn)在的聽力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后3天進(jìn)行聽力檢測(cè)，在其3個(gè)月內(nèi)明確其聽力狀況，并能在咿呀學(xué)語前(1歲內(nèi))進(jìn)行聽力康復(fù)，強(qiáng)化語言訓(xùn)練。
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14 2018 10
慶語言矯正中心腭裂手術(shù)后訓(xùn)練方法介紹
重慶語言矯正中心腭裂手術(shù)后訓(xùn)練方法： 1.口部肌肉訓(xùn)練 通過有步驟地發(fā)音肌肉訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練，口部肌肉協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)上唇力量及軟腭力度和柔軟度。促進(jìn)腭咽功能閉合，建立口部出氣習(xí)慣。進(jìn)而提高孩子發(fā)音的清晰度和鼻音的去除。
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14 2018 10
蘭天提醒語言矯正切勿錯(cuò)過矯正時(shí)間
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每700個(gè)新生兒中就有1個(gè)唇腭裂畸形兒，但致病原因目前還沒有確切的結(jié)論。一般認(rèn)為除去遺傳因素，胎兒4-10周的環(huán)境因素被認(rèn)為是形成先天唇腭裂的主要原因。
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30 2018 09
孩子的語言矯正，家長(zhǎng)的幫忙也很重要
1.要耐心示范和講解 父母在給孩子做示范時(shí)，要照顧到孩子聽和看兩個(gè)方面的能力，以便他們模仿。有時(shí)候，為了配合口型的示范，
