首頁 > 新聞動(dòng)態(tài)
> 常見問題
常見問題
找準(zhǔn)發(fā)音不準(zhǔn)確的原因可以正確的矯正
來源：www.uksme.com.cn 發(fā)布時(shí)間：2024年05月14日
從不記事到開始記事，3歲左右是語言發(fā)展的分水嶺和高峰期，發(fā)音基本清晰準(zhǔn)確。當(dāng)然，有的孩子發(fā)育快，有的孩子發(fā)育慢。但是，如果孩子三歲以上說不清楚，家長還是要注意的。三歲孩子說不清楚的原因是什么？
1、功能性構(gòu)音障礙
發(fā)音是一種運(yùn)動(dòng)，是一種對準(zhǔn)確性要求很高的技能。如果發(fā)音器官的肌肉功能（力量或協(xié)調(diào)性）不能完成準(zhǔn)確的發(fā)音動(dòng)作，就不能得到準(zhǔn)確的發(fā)音。事實(shí)上，許多疾病或損傷引起的發(fā)音問題大多是對發(fā)音器官功能的影響。
2、先天腭裂
先天性腭裂是一種常見的先天性疾病，通常會(huì)導(dǎo)致發(fā)音器官（主要是上腭）結(jié)構(gòu)異常，導(dǎo)致發(fā)音動(dòng)作沒有準(zhǔn)確完成的基礎(chǔ)，修復(fù)上腭后，一般通過語音訓(xùn)練得到準(zhǔn)確的發(fā)音，因?yàn)槭中g(shù)修復(fù)只是結(jié)構(gòu)，發(fā)音器官的功能不能達(dá)到正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)。
3、聽力損失
嚴(yán)重的聽力損失通常會(huì)使孩子無法學(xué)會(huì)說話，而較輕的聽力損失也會(huì)因?yàn)槁犃Σ粶?zhǔn)確而不準(zhǔn)確。聽力障礙一般需要先補(bǔ)償聽力(一般傳導(dǎo)性耳聾可以通過藥物或手術(shù)治療，而感音神經(jīng)性耳聾一般需要助聽)，然后再進(jìn)行語言訓(xùn)練。
4、語言發(fā)育遲緩
事實(shí)上，語言發(fā)育遲緩不僅反映在兒童開始說話晚，發(fā)音的改善有時(shí)也是語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，當(dāng)然，說話晚本身也會(huì)延遲兒童的正常發(fā)音練習(xí)，導(dǎo)致發(fā)音器官肌肉功能不能達(dá)到準(zhǔn)確發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致說話不清楚。
發(fā)音不準(zhǔn)，又稱發(fā)音不清，俗稱大舌頭，是一種常見的口語障礙。具體來說，一個(gè)人說話時(shí)，有一些特定的漢語拼音字母或單獨(dú)的漢字或句子，這使得別人無法理解他的語言內(nèi)容或反對他的演講內(nèi)容，無論他怎么努力，他都無法正確識(shí)別和糾正自己的發(fā)音，從而導(dǎo)致演講者出現(xiàn)一些心理問題。
事實(shí)上，說話的大舌頭與發(fā)音不準(zhǔn)確者舌頭的大小無關(guān)，只是民間俗稱。
發(fā)音不準(zhǔn)確的原因
一個(gè)人說話發(fā)音不準(zhǔn)確有兩個(gè)原因:先天生理原因和后天習(xí)慣原因。
先天性生理原因：主要是指發(fā)音器官先天性發(fā)育不良、缺陷或殘疾，特別是語言中樞和發(fā)音器官，如先天性生理發(fā)育不良、先天性唇腭裂、先天性智障、先天性耳聾、腦炎等。
后天習(xí)慣原因:這類人的發(fā)音生理器官功能完全正常，發(fā)音不準(zhǔn)確的主要原因是:童年時(shí)發(fā)音習(xí)慣錯(cuò)誤，地方方言錯(cuò)誤。實(shí)踐證明，這種原因引起的發(fā)音不準(zhǔn)確可以矯正。
不允許發(fā)音與方言的區(qū)別
1、方言是一種獨(dú)特的語言發(fā)音，具有一定的區(qū)域特征。在這一地區(qū)，人們的整體發(fā)音呈趨同趨勢，因此沒有語言障礙。語言的主要功能是實(shí)現(xiàn)人們之間的正常思想交流。對于區(qū)域方言來說，人們在這一地區(qū)進(jìn)行語言交流沒有問題。只有當(dāng)這個(gè)特定的區(qū)域出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)他們與其他地區(qū)的人交流時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)語言意義不明的問題。因此，區(qū)域方言不是語言障礙，而是區(qū)域內(nèi)獨(dú)特的語言文化現(xiàn)象。發(fā)音不準(zhǔn)確是一種口語障礙。它是人們在某一地區(qū)對某些語音的發(fā)音形成一種傳統(tǒng)規(guī)律，而演講者的發(fā)音與這種傳統(tǒng)規(guī)律不一致，導(dǎo)致人們在交流中出現(xiàn)問題。
2、在發(fā)音方面，具有區(qū)域方言特征的人通常只會(huì)發(fā)錯(cuò)一些單詞的聲音，但他們也會(huì)在特定的環(huán)境中發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的聲音。他們可以區(qū)分自己的發(fā)音是否正確，他們也可以通過一定的后天學(xué)習(xí)來糾正自己。發(fā)音不準(zhǔn)確的人在與人交流時(shí)只會(huì)發(fā)出錯(cuò)誤的聲音。這些人缺乏辨別自己發(fā)音是否正確的能力，無法糾正自己的發(fā)音。
1、功能性構(gòu)音障礙
發(fā)音是一種運(yùn)動(dòng)，是一種對準(zhǔn)確性要求很高的技能。如果發(fā)音器官的肌肉功能（力量或協(xié)調(diào)性）不能完成準(zhǔn)確的發(fā)音動(dòng)作，就不能得到準(zhǔn)確的發(fā)音。事實(shí)上，許多疾病或損傷引起的發(fā)音問題大多是對發(fā)音器官功能的影響。
2、先天腭裂
先天性腭裂是一種常見的先天性疾病，通常會(huì)導(dǎo)致發(fā)音器官（主要是上腭）結(jié)構(gòu)異常，導(dǎo)致發(fā)音動(dòng)作沒有準(zhǔn)確完成的基礎(chǔ)，修復(fù)上腭后，一般通過語音訓(xùn)練得到準(zhǔn)確的發(fā)音，因?yàn)槭中g(shù)修復(fù)只是結(jié)構(gòu)，發(fā)音器官的功能不能達(dá)到正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)。
3、聽力損失
嚴(yán)重的聽力損失通常會(huì)使孩子無法學(xué)會(huì)說話，而較輕的聽力損失也會(huì)因?yàn)槁犃Σ粶?zhǔn)確而不準(zhǔn)確。聽力障礙一般需要先補(bǔ)償聽力(一般傳導(dǎo)性耳聾可以通過藥物或手術(shù)治療，而感音神經(jīng)性耳聾一般需要助聽)，然后再進(jìn)行語言訓(xùn)練。
4、語言發(fā)育遲緩
事實(shí)上，語言發(fā)育遲緩不僅反映在兒童開始說話晚，發(fā)音的改善有時(shí)也是語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，當(dāng)然，說話晚本身也會(huì)延遲兒童的正常發(fā)音練習(xí)，導(dǎo)致發(fā)音器官肌肉功能不能達(dá)到準(zhǔn)確發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致說話不清楚。
發(fā)音不準(zhǔn)，又稱發(fā)音不清，俗稱大舌頭，是一種常見的口語障礙。具體來說，一個(gè)人說話時(shí)，有一些特定的漢語拼音字母或單獨(dú)的漢字或句子，這使得別人無法理解他的語言內(nèi)容或反對他的演講內(nèi)容，無論他怎么努力，他都無法正確識(shí)別和糾正自己的發(fā)音，從而導(dǎo)致演講者出現(xiàn)一些心理問題。
事實(shí)上，說話的大舌頭與發(fā)音不準(zhǔn)確者舌頭的大小無關(guān)，只是民間俗稱。
發(fā)音不準(zhǔn)確的原因
一個(gè)人說話發(fā)音不準(zhǔn)確有兩個(gè)原因:先天生理原因和后天習(xí)慣原因。
先天性生理原因：主要是指發(fā)音器官先天性發(fā)育不良、缺陷或殘疾，特別是語言中樞和發(fā)音器官，如先天性生理發(fā)育不良、先天性唇腭裂、先天性智障、先天性耳聾、腦炎等。
后天習(xí)慣原因:這類人的發(fā)音生理器官功能完全正常，發(fā)音不準(zhǔn)確的主要原因是:童年時(shí)發(fā)音習(xí)慣錯(cuò)誤，地方方言錯(cuò)誤。實(shí)踐證明，這種原因引起的發(fā)音不準(zhǔn)確可以矯正。
不允許發(fā)音與方言的區(qū)別
1、方言是一種獨(dú)特的語言發(fā)音，具有一定的區(qū)域特征。在這一地區(qū)，人們的整體發(fā)音呈趨同趨勢，因此沒有語言障礙。語言的主要功能是實(shí)現(xiàn)人們之間的正常思想交流。對于區(qū)域方言來說，人們在這一地區(qū)進(jìn)行語言交流沒有問題。只有當(dāng)這個(gè)特定的區(qū)域出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)他們與其他地區(qū)的人交流時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)語言意義不明的問題。因此，區(qū)域方言不是語言障礙，而是區(qū)域內(nèi)獨(dú)特的語言文化現(xiàn)象。發(fā)音不準(zhǔn)確是一種口語障礙。它是人們在某一地區(qū)對某些語音的發(fā)音形成一種傳統(tǒng)規(guī)律，而演講者的發(fā)音與這種傳統(tǒng)規(guī)律不一致，導(dǎo)致人們在交流中出現(xiàn)問題。
2、在發(fā)音方面，具有區(qū)域方言特征的人通常只會(huì)發(fā)錯(cuò)一些單詞的聲音，但他們也會(huì)在特定的環(huán)境中發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的聲音。他們可以區(qū)分自己的發(fā)音是否正確，他們也可以通過一定的后天學(xué)習(xí)來糾正自己。發(fā)音不準(zhǔn)確的人在與人交流時(shí)只會(huì)發(fā)出錯(cuò)誤的聲音。這些人缺乏辨別自己發(fā)音是否正確的能力，無法糾正自己的發(fā)音。
